一年級傢長註意,做作業不會看題目,傢長切忌直接讀給孩子聽

2018/11/09 来源:要認真地過好

從孩子呱呱墜地開始,作為父母的我們更多瞭一份責任,為人父母,我們不僅要養育孩子茁壯成長,還要時刻加強孩子言行、知識等方面的教育。孩子年幼時作為父母的我們會比較輕松,管好孩子的衣食住行,這時關於孩子的學業並沒有太大的要求。

一年級傢長註意,做作業不會看題目,傢長切忌直接讀給孩子聽

而到瞭孩子上一年級時,孩子剛上一年級或多或少的都會有一些不適應,面對孩子看不懂題目時卻束手無策,孩子不認識字隻能讀給孩子聽,這樣做是相當錯誤的做法。

一年級傢長註意,做作業不會看題目,傢長切忌直接讀給孩子聽

當孩子看不懂題目的時候,切忌不能直接讀給孩子聽,這樣會養成孩子依賴你就算認識字也懶得看的習慣,上一年級時題目是比較簡單的,你隻要把題目讀給孩子聽,孩子很輕松的一下子就做完瞭,對孩子來說其難度和幼兒園、學前班差不多。

一年級傢長註意,做作業不會看題目,傢長切忌直接讀給孩子聽

如果隻是這樣子那這個做業佈置的意義真不大,教師佈置傢庭作業的初衷是讓孩子能掌握更多的知識,傢庭作業是需要父母幫助輔導孩子完成的,而並非直接去幫助孩子,當孩子看不懂題的時候適時的去引導,首先讓孩子可以把認識的字讀出來,傢長可以檢查分辯哪些字是孩子學習過的應該認識的字,其中有孩子本該認識卻不認識的字時,和小孩一起查找課本確認孩子確實學過這些字,在翻找課本的過程中加深印象。首先一道題中已經認識瞭一些字瞭,還有少量字不認識時,可以讓孩子大膽的去想這道題到底有可能會是什麼意思,讓孩子大膽的做,在不怕錯誤的情況下爭取正確,當孩子做錯的時候不要去指責孩子,慢慢提示孩子,引導孩子成功解題。

一年級傢長註意,做作業不會看題目,傢長切忌直接讀給孩子聽

當孩子經過千辛萬苦解答出題時,適當的鼓勵孩子,孩子沉浸在自己成功的喜悅時,同時加強瞭孩子的自信心,使孩子相信隻要用心做事,一定能做好的。在孩子不會認識的字上面,多加強單字認識的訓練,比如和孩子玩翻卡片識字的遊戲,在簡單的字中一次摻雜一些困難的字,當孩子不認識的時候認真解析給孩子聽,包括字的結構,意思,組詞等,最好可以以比較形象的方法讓孩子加深對這些單字記憶,讓孩子大聲的讀出來,講過這些字在和小孩玩遊戲時或日常中不斷的應用,在不斷玩樂的過程中加深印象。在玩的過程中寓教於樂。

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翻卡片識字教育方法:

準備一堆卡片,和孩子在上面畫上一些圖案寫上各種單字。一堆單字裡有幾個較難的字就可以瞭。和孩子一起翻卡片,遇到孩子不會的字詳細拆分講解給孩子聽,讓孩子印象深刻。

可以在睡前故事之前玩。很有趣的,孩子非常喜歡玩,又達到瞭教育的目的,孩子在學校學習認字中也很努力,知道認字的重要性。

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