孩子高智商的22個特征,傢長看看你傢孩子有嗎?

2018/11/10 来源:兒科醫生王波

每對父母都希望自己的孩子聰明伶俐,可是高智商孩子的特征有哪些呢?

英國2歲小神童奧斯卡·瑞格雷(下圖)智商超出160;在2歲5個月零11天的時候,被全球高智商人士俱樂部——“門撒國際”接納為會員。

孩子高智商的22個特征,傢長看看你傢孩子有嗎?

奧斯卡的父親喬透露,奧斯卡4個月時就自己挑衣服穿,9個月開始說話,一歲半就能背誦字母表。2歲時,他已經掌握瞭數千個詞語,而大多數2歲的孩子隻能掌握約50個詞語。

奧斯卡好奇心非常強,年僅2歲的他表現出極高的音樂天賦。

其實,智商高的寶寶都會有一些小特點的,隻是我們當父母的容易忽略~一起看看高智商兒童的22個特征,你傢寶寶符合幾條呢?

孩子高智商的22個特征,傢長看看你傢孩子有嗎?

◆1、在傾聽、觀察或做事時,精神高度集中,以至於聽不見別人的說話聲或忘瞭吃飯等。

如:“哦,我沒聽見你叫我吃飯…”

這個時候傢長是不是就要發飆瞭呢?埋怨孩子不聽話,其實寶寶有什麼真不是故意的哦,傢長的盲目批評反而會打擊孩子的自信心,如果孩子在專註的研究一件事時,就不要跟他對話或者故意跟他鬧玩哦,反而會打擾他的專註力。

◆2、異常活躍、難以安靜

如:他會說“我正在思考問題,我不能坐下”

這時候傢長就不要拿成人的思想去束縛孩子瞭,隨他去吧~

◆3、說話喜歡用比喻,而且比喻的很別致

如:“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲”

培養孩子的語感沒有別的好方法哦,就是多讀書,並且讓孩子讀自己感興趣的書,傢長做好榜樣的作用,想讓孩子愛看書,自己先在孩子面前愛看書,這點真的很重要。

孩子高智商的22個特征,傢長看看你傢孩子有嗎?

◆4、有向權威思想挑戰的傾向

如:“為什麼書上說的都是對的呢?”

規規矩矩、按部就班是每個傢長最希望的成長路線,可培養孩子腦子裡會多問幾個為什麼?才能讓小腦瓜轉起來哦~

◆5、有追根究底的傾向

如:“媽媽。我查看瞭所有的參考書,也看瞭電視的特別節目,而且也問過瞭老師,可我還是不知道上帝在哪裡?”

與多問幾個為什麼相同,讓孩子學會嘗試在不同的路徑找答案,或許還會發掘出更多的風景哦

◆6、觀察事物很仔細

如:“嗨,這隻蜈蚣隻有41條腿”

孩子高智商的22個特征,傢長看看你傢孩子有嗎?

◆7、渴望把自己的發現告訴別人

學會與人分享,不僅能提高自己的自信,還能在與其他小夥伴討論的過程中收獲更多的知識與印象

◆8、即使在線下的時間也不放棄創造性的活動

如:“休息時,我做瞭樣東西”

◆9、把兩個毫無關系的東西形象的聯系起來

如:“媽媽,你的帽子簡直像個飛碟!

◆10、堅持把自己的想法付諸實施

無論孩子的想法在大人眼裡是“棒”還是“作”,如果孩子堅持,就支持他讓他放手做吧然後一起與他品嘗結果,是苦是甜對孩子來說都是印象深刻!如果這時候把孩子的積極性打掉,還指望他以後能堅持什麼呢?

◆11、對各種事情表現出好奇,並渴望瞭解他們

如:“我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什麼樣子的?”

那麼為瞭滿足孩子的好奇心和探索精神,放棄一下大人刻板,陪孩子一起爬上房頂看一下又有何妨呢?

孩子高智商的22個特征,傢長看看你傢孩子有嗎?

◆12、自發運用實驗檢驗自己的想法

如“我以為面粉加料就能做成橡皮泥,結果發黴瞭!”

無論孩子把房間糟成什麼樣,你說一句:“哦~你真像一個小實驗傢” 比給孩子一句大吼好得多不是嗎?

◆13、有做各種實驗的習慣

如:“我往洗鳥池裡放過清潔劑,可是沒有一隻鳥來洗,今天我想試試泡沫洗衣服”

這時候千萬別否定他!為瞭培養孩子的求知和探索欲,其實隻需要傢長的一個肯定。

◆14、忠實於真理並且強烈探索真理

如:“我覺得世界上不存在什麼妖精…”

◆15、有獨立的行為

如:“讓我一個人想一會可以麼?”

◆16、敢於提出新觀點

如:“我覺得應該允許兒童參與咱傢的決策!”

這時候別拿一句“小屁孩”打發他,和他認認真真的來一場討論吧~

◆17、不易分散註意力

如:“我還不能出去,我必須等我的實驗做完瞭才能和你出去”

傢長最好做的就是等待,不要催促。

孩子高智商的22個特征,傢長看看你傢孩子有嗎?

◆18、善於獲得物體間的新組合

如:“就用線和鉛筆做圓規吧”

◆19、具有敏銳的觀察力和提出問題的能力

如:“雪融化後,白色到底哪去瞭呢?”

啥都不要說瞭,快和孩子一起翻開書一起找答案吧!

◆20、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向

如:“這隻舊皮鞋可以做個花盆”

別說孩子癡人說夢,找出工具和孩子一起動手,你才會發現,孩子很多很好的想法都是被大人扼殺在搖籃中的!

◆21、能自覺地獨創性的學習

如:“昨天我去圖書館把所有關於文字的書都查過瞭”

◆22、樂於思考或提出一些調皮的問題

如:“如果狗是主人,而人是寵物,會怎麼樣呢?”

別批評孩子胡想八想,如果你加入討論:“哇,那一定是一番不一樣但是很有趣的生活體驗!” 然後找出關於動物的紀律片來一起看,不就是一次很好的學習的機會嗎。

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